摘要：奠定奋斗底色今年5月4日出版的《人民日报》刊登了100名本专科生国家奖学金获奖学生优秀代表名录。他们是从全国6万名荣获2019-2020学年度国家奖学金的优秀本专科学生中经...

摘要：陈永宝马克思主义学院讲师、博士积极推进党史学习教育，从党的百年历史中汲取智慧和力量，提升中华民族的历史自信，尊重中国共产党发展的历史规律，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要基础。做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，探索构建制度化、规范化、有序化和常态化的党史学习教育新局面是当前开展党史学习教育的必然要求。总结经验积极推进党史学习教育制度化党史学习教育要求总结教育经验，提取成果精华，精化逻辑结构，勾勒教育主线，形成党史学习教育的制度化。推进党史学习教育制度化要求完善现有的党史学习教育的各项规定，用制度载体的力量来加强巩固党史学习教育取得的成效。要将“四个意识”和“四个自信”纳入党史学习教育的制度化建设之中，突出党史学习教育的制度意识。要将党的理论与路线方针和党史学习教育紧密结合，以制度化的维度突出党史学习教育的优势，提升党史学习教育的效果；要注重在制度层面对党史学习教育有侧重、有强调，确保党史学习教育在制度的保障中平稳开展。在制度化建设中，要遵循党史学习教育的内化和外显，帮助广大党员和人民群众将党的优秀传统和思想内化于心，外化于行。要注重在制度中明确教育者的责任与担当，建立党史学习教育牢固的精神围栏，推进广大党员对党史的真懂、真学、真信。党史学习教育的制度化是党史学习教育的有效保证，是推进党内政治建设制度化的核心要旨。精准梳理积极推进党史学习教育规范化党史学习教育要融入教育教学并规范化，保证党史学习教育有效持续开展。教育内容上，要求我们要熟悉百年党史的核心内容，深谙党史发展的历史逻辑，分清党史学习教育中的核心事件、主要矛盾和矛盾的主要方面；要注重党史的正向教育，用党史进程中的各种材料给予受教育者以正确的价值引导；要体现“内容为思想服务”这个理念，强调党史学习教育不是为“知史”而“学史”，而是要求我们以史为鉴，磨炼身心，进而牢固树立爱国爱党思想。在教育形式上，需要制定党史学习教育的参照标准。要求我们正视党史学习教育的严肃性，不能将党史学习教育等同于文学鉴赏教育，要真实反映历史现实，不可夸大其词；要将党史学习教育同普通的历史课相区别。党史学习教育要尊重历史，把英雄人物作为思想政治教育的典型案例，要在教育形式的制定上考虑受教育者的学历层次。在大、中、小学不同的学龄阶段，教育者要选取恰当方法，总结经验，规范教育。持续完善积极推进党史学习教育有序化要明确党史学习教育的长期性与持久性，为党史学习教育的有序开展创造有利条件。要注重细节的完善和发展，保证党史学习教育有序推进，避免教育者固守传统思维，不求思变。在已有的规范基础之上，需要我们不断巩固党史学习教育过程中积累的经验，处理好经验与创新的关系；坚持党的绝对领导，完善党史学习教育工作机制，通过不断总结经验，持续提升学习效果；要加大促进党史学习教育的投入力度，通过提升教师的工作能力来提高受教育者的认同度。要有前瞻性思考和全局性谋划，聚焦党史发展中的主要矛盾，剖析矛盾的成因与解决方案，理清脉络，促进党史学习教育有序开展；要建立和完善党史备课、上课、评课一体化建设，建立健全教师、学生的教学反馈工作体系，协调处理好历史教育与思想政治教育之间的关系。要增强党性教育的实效，提升受教育者主动学习的兴趣和意愿，强化价值认同，积极防范和化解错误言论对受教育者的干扰。合理协调积极推进党史学习教育常态化要合理协调党史学习教育多学科相融合，促进党史学习教育的常态化、大众化。要注重党史学习教育在多学科互融中的重要地位，确保以饱满的热情讲明讲清党史的核心问题。要让受教育者对党史真学真懂真信，需要教育工作者真实还原历史情景，从社会学、经济学、心理学、其它学科等多角度、宽范围进行教育引导。促进党史学习教育语言的大众化，用广大人民群众喜闻乐见的方式进行宣传教育。要从多学科的角度讲明党史中重要人物在历史重大事件中的作用和价值。最后要在党史学习教育中避免消极应付习教育中避免消极应付、走过场的形式主义思维，让思政教育以更好方式有效开展，凸显教育成果，进而担当起高校培根铸魂育人使命。

摘要：程圆圆马克思主义学院讲师、博士习近平总书记指出，我们要不忘改革开放初心，认真总结改革开放 40 年成功经验，提升改革开放质量和水平。“十四五”时期，我们要学好改革开放史，守初心，担使命，为开启厦门全面建设社会主义现代化新征程凝心聚力。学好改革开放史激发全方位高质量发展活力改革开放本质上是一部波澜壮阔的人民创造历史的实践史，从农民基于基层实践创新的家庭联产承包责任制，到特区超前进行建立社会主义市场经济新体制的综合改革试验，再到新时代“枫桥经验”的实践总结，改革开放中每一个新生事物的产生和发展、每一个方面经验的创造和积累，无不来自亿万人民的实践和智慧。可见，改革开放是在社会主义建设中贯彻人民性、实践性的本质体现，其具有鲜明的实践立场、原则和方向。学好改革开放史，要坚定不移地把握人民至上、实践第一的原则。厦门要积极投身于全面建设社会主义现代化国家新征程，必须深刻把握世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，深入贯彻马克思主义的实践性，将“马上就办、真抓实干”的优良作风落实到加快全方位高质量发展超越的各项实践中，着力解决厦门“十四五”及中长期的热点、难点问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。学好改革开放史凝聚建设“两高两化”城市磅礴力量伟大精神推动伟大事业的建设。改革开放40多年来，中国共产党人适应以改革开放为主题的实践要求，推动着党的革命精神的不断转型和再创造,逐步积淀形成了丰富的精神谱系。在奋力推动厦门“两高两化”建设进程中，我们要从改革开放史中深刻汲取伟大精神力量，砥砺初心使命。一是汲取改革创新精神。改革不仅是一项重大的历史活动，也是一种积淀下来的内在精神气质，即勇于实践、勇于探索、勇于求真的改革创新精神。厦门正是因为始终把改革创新精神贯彻到现代化建设各个方面，切实尊重和保护群众的首创精神，不断破除制约现代化建设的体制机制障碍，才使得厦门经济特区获得了持续快速的发展，为厦门建设高素质创新创业之城打下了深厚的基础。当前，面对风起云涌的新一轮改革浪潮，厦门要抓住发展新机遇，大力弘扬创新发展“拓荒牛”的精神，发扬“不破法规破常规”的改革创新精神，不断完善区域创新体系建设，推进数字产业化、产业数字化、治理数字化，向更高水平创新创业之城迈进。二是汲取艰苦奋斗精神。改革开放 40 多年的历史，就是一部逢山开路遇水架桥的艰苦奋斗史。习近平总书记强调，年轻干部要接过艰苦奋斗的接力棒，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干。厦门从一个海防前线小城蝶变为高素质高颜值现代化国际化城市，是中国共产党人领导人民艰苦奋斗、砥砺前行的生动样本。在更高水平推进“两高两化”建设的新征程上，我们必须永葆艰苦奋斗的本色和精神。三是汲取开放包容精神。厦门自古就是通商裕国的口岸，也是开放合作的门户，她始终以一种开放包容的姿态打造属于自己的城市品质。厦门经济特区自建立以来，在对外开放、两岸交流等方面取得了丰硕成果。如今，厦门更要以开放包容的理念，主动服务并深度融入新发展格局，在打造成为高水平对外开放的重要平台中展现“厦门作为”。学好改革开放史谱写以人民为中心的党建新篇章改革开放以来，中国共产党人始终坚持以人民为中心的发展理念，始终秉承“为中国人民谋幸福”的初心使命，带领中国人民创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”，充分反映了共产党人不忘初心的使命担当和全心全意为人民谋幸福的深厚情怀。我们学习改革开放史，要深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心和永不懈怠的使命担当。不忘初心就要继续前进，担当使命须得勇开新局。加强党的自身建设是落实使命、完成担当的必然要求。在厦门经济特区新时代新征程中，我们要奋力推进党建工作再上新台阶，以高质量党建引领保障“十四五”开好局、起好步，奋力实现“开门红”。同时，党建要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。我们要强化业务培训和实践，提升广大干部的业务素养和实践能力，坚持初心使命不动摇，以高质量党建引领高质量发展，奋力谱写全面建设社会主义现代化“厦门篇章”。